Уход за детьми — важная задача для родителей и опекунов. В этой статье рассмотрим основные аспекты ухода, включая физическое, эмоциональное и социальное развитие, а также советы по созданию безопасной и поддерживающей среды. Понимание этих принципов поможет обеспечить здоровье и благополучие детей, а также укрепить семейные связи и способствовать гармоничному развитию личности ребенка.
Распространенные виды ухода за ребёнком
Западное общество
В западных странах забота о детях возлагается на их родителей или законных опекунов. В семьях, где дети живут с одним или обоими родителями, также могут участвовать бабушки и дедушки в роли воспитателей. Если родители или пожилые родственники не могут обеспечить уход за ребенком, эту ответственность берут на себя детские дома и приемные семьи.
Существует два основных типа ухода за детьми для работающих родителей, нуждающихся в помощи – это уход в учреждениях и уход на дому. К первому типу относятся ясли, детские сады и дошкольные учреждения. Ко второму типу можно отнести услуги нянь или дневных семей, которые предоставляют уход за детьми. Кроме того, родители могут самостоятельно выбрать человека для ухода за детьми или организовать обмен услугами с другой семьей.
Уход за ребенком дома
Уход за ребенком на дому, также известный как семейный уход, предполагает, что роль воспитателя выполняют няни, гувернантки или близкие друзья и родственники. Дети находятся под присмотром в своем собственном доме или у воспитателя, что снижает вероятность заболеваний благодаря ограниченному взаимодействию с другими детьми. В зависимости от количества детей в доме, дети, находящиеся под домашним присмотром, имеют больше возможностей для общения с воспитателем, что способствует формированию крепкой связи. Для организации домашнего ухода не требуется специальной лицензии или проверки данных, и родители сами несут ответственность за выбор подходящего специалиста. Агентства, предлагающие услуги нянь и гувернанток, предоставляют квалифицированных специалистов. Если требуется уход только для одного ребенка, стоимость услуг будет выше, однако для семей с несколькими детьми этот вариант может оказаться наиболее удобным. Многие няни проходят обучение, чтобы получить квалификацию в области ухода за детьми, что позволяет им создавать безопасную и развивающую среду для вашего ребенка. Обычно гувернантки и няни могут не только заботиться о детях, но и помогать в ведении домашнего хозяйства, выполняя поручения, покупая продукты, стирая, готовя и убирая.
Тем не менее, няни и гувернантки не всегда являются наилучшим вариантом для ухода за детьми. Выбор няни – это одна из самых дорогих форм ухода. Привлечение специалиста через агентство может быть затратным, так как недельная зарплата няни в 2–3 раза превышает стоимость дневного ухода за ребенком. При этом ребенок ограничен в общении с другими детьми. Как уже упоминалось, для воспитателя не требуется лицензия или проверка данных, что затрудняет определение его квалификации и наличия криминального прошлого. Эту проблему можно решить, если вы живете в городе, где доступны услуги по уходу за детьми через лицензированные и государственно финансируемые агентства. Эти аспекты следует учитывать при выборе.
Уход за ребенком в семье осуществляется в доме воспитателя, что создает атмосферу, максимально приближенную к домашней. Требования к лицензированию могут различаться, и родителям следует провести тщательное интервью и осмотр дома, а также проверить все данные и лицензию воспитателя. Любые жалобы на специалиста фиксируются и становятся публичными. Уход за ребенком в семье, в зависимости от уровня государственных субсидий для центра, обычно является наиболее доступным вариантом и предполагает более гибкий график. Кроме того, в случае семейного ухода количество детей в группе невелико, что позволяет ребенку чаще взаимодействовать с воспитателем, чем в коммерческом центре. Такой подход способствует созданию и поддержанию эмоциональных связей для всех участников. Воспитатели могут ежедневно общаться с родителями и информировать их о развитии ребенка. Разновозрастные группы позволяют детям учиться друг у друга и оставаться вместе, что создает чувство доверия и безопасности. Некоторые специалисты по уходу могут предложить родителям большую гибкость в расписании, например, возможность оставить ребенка на вечер, выходные или на ночь, а также обеспечить дополнительный уход.
Семьи, предоставляющие дневной уход, предлагают группы для детей в доме другого человека. Родители выбирают этот вариант, стремясь обеспечить ребенку более семейную атмосферу по сравнению с центром, а также из-за финансовых соображений, так как услуги дневных семей могут быть менее затратными. Соотношение взрослых и детей может быть аналогичным, но обстановка здесь более домашняя.
Уход за ребенком в специализированном центре
Коммерческие центры по уходу, известные как центры дневного ухода, работают в определенные часы и предлагают стандартизированную систему ухода за детьми. Родители могут выбрать центр, расположенный рядом с их работой, и некоторые компании предлагают более удобные варианты. Активные дети могут развиваться в интеллектуальных занятиях, предлагаемых стандартами качества коммерческого центра. Однако, согласно данным Национального центра раннего развития и обучения, дети, посещающие центры низкого качества, могут значительно отставать в словарном запасе и навыках чтения. В таких центрах группы часто переполнены, а соотношение детей и воспитателей зависит от требований лицензирования. Тем не менее, положительные аспекты включают в себя развитие независимости, академической успеваемости и социализации.
Дошкольные учреждения обычно принимают детей в возрасте 3–4 лет и могут находиться в специализированных центрах, домах семей по уходу или школах. Программа «Хорошее начало», поддерживаемая федеральными органами, ориентирована на детей из неблагополучных семей в возрасте 3–4 лет и их родителей. Также существует программа «Раннее хорошее начало» для детей до 3 лет из бедных семей. Затраты по программе «Хорошее начало» составляют около $9 000 на одного ребенка. В рамках этой программы федеральные гранты предоставляются местным учреждениям для обеспечения всестороннего развития детей из неблагополучных семей. В настоящее время в программе участвуют более 1 миллиона детей. Цель программы «Хорошее начало» – улучшение подготовки к школе путем развития социальных и познавательных навыков у детей через образовательные услуги, здравоохранение, питание и социальные услуги.
Еще одним вариантом ухода за детьми до и/или после школы является программа YMCA. Дети доставляются туда на автобусе. В YMCA работают специалисты, которые хорошо понимают познавательное, физическое и социальное развитие детей, обеспечивая поддержку и помощь в освоении нового. У малышей формируется чувство доверия и защищенности, а дети школьного возраста находят друзей, осваивают новые навыки и выполняют домашние задания.
Независимо от выбранного типа ухода, согласно стандартам качества, детям необходимо предоставить (a) светлую, чистую и безопасную игровую комнату, а также отдельную спальню и столовую; (b) надежный персонал, которому можно доверить своих детей. В большинстве западных стран правительство отвечает за контроль качества ухода за детьми. Например, в Шотландии Инспекция её величества в сфере образования отвечает за улучшение ухода за детьми и их образование с рождения до 18 лет. Это осуществляется через группы, создаваемые самой Инспекцией или другими ее членами. Отчеты Инспекции содержат обратную связь от персонала и родителей, а также информацию от инспекторов, помогающую родителям и опекунам определить, соответствует ли выбранный вариант ухода за детьми стандартам качества.
Неофициальный уход за ребенком
Неофициальный уход за ребенком – это форма ухода, при которой за детьми присматривают члены семьи, такие как бабушки, дедушки или братья и сестры. Этот вариант является самым экономичным и часто выбирается теми, кто не может позволить себе официальные услуги. Родители могут прибегать к неофициальному уходу по различным причинам. Обычно это необходимо для семей с ограниченными финансовыми возможностями, которые не могут позволить себе более дорогие организации по уходу за детьми. Такие родители часто работают по нестабильному графику, что делает невозможным обращение в учреждения, работающие по определенному расписанию. В исследовании, проведенном Робертой Иверсен и Энни Армстронг, отмечается, что из-за долгих и нестабильных рабочих часов, включая вечерние и выходные смены, семьи с низким доходом чаще прибегают к неофициальному уходу.
В отличие от детей, получающих уход в специализированных центрах или семьях, дети, находящиеся под неофициальным присмотром, не получают той же подготовки к школе, что и их сверстники. Социолог Кристофер Дуб в своей книге Социальное неравенство и социальная стратификация в США утверждает, что дети из бедных семей реже посещают программы по уходу в центрах и семьях. Он отмечает, что неофициальный уход приводит к недостаточному развитию необходимых навыков для школы. Дуб делает вывод, что отсутствие финансирования приводит к тому, что неблагополучные семьи оказываются в условиях низкого качества кадровых ресурсов, что, в свою очередь, создает программы по уходу низкого качества и оставляет детей без необходимых знаний.
Англия
В Англии уход за детьми регулируется Управлением стандартов в образовании. Ранее этот процесс контролировался местными органами социальных служб. Уход за детьми до 5 лет включает в себя как Присмотр за ребенком, так и Дневной уход. В Великобритании термин «лицо, присматривающее за ребенком» является защищенным и может использоваться только зарегистрированными профессионалами. Зарегистрированные специалисты проходят специальное обучение и получают квалификацию в области педиатрической первой помощи. Они работают под контролем Фонда раннего образования и несут такую же ответственность за образование, как и ясли и приемные классы. Обычно они работают в своих домах и устанавливают свои правила и условия. Такие воспитатели могут принимать в группу до 6 детей до 8 лет, из которых 3 могут быть до 5 лет, и один – до 1 года. В эту группу могут входить и дети самих воспитателей, но они не учитываются в «Сертификате». Некоторые воспитатели работают с помощниками или совместно с другими специалистами, что увеличивает количество детей в группе. Также отдельные воспитатели могут создавать «вариации», что также приводит к увеличению числа детей, находящихся под их присмотром, особенно в случае «непрерывности ухода» или ухода за близнецами. Существует профессиональная ассоциация – Национальная ассоциация воспитателей, которая занимается улучшением и поддержкой качества практики в области ухода за детьми и информирует как воспитателей, так и родителей.
Врачи подчеркивают, что уход за детьми требует особого внимания и заботы. Педиатры отмечают, что здоровье ребенка напрямую зависит от условий его жизни и воспитания. Важными аспектами являются правильное питание, регулярные физические нагрузки и полноценный сон. Специалисты рекомендуют родителям уделять время прогулкам на свежем воздухе, что способствует укреплению иммунной системы и развитию моторики. Кроме того, врачи акцентируют внимание на эмоциональном состоянии детей, подчеркивая, что любовь и поддержка со стороны родителей играют ключевую роль в формировании уверенности и психологического комфорта. Педиатры также советуют следить за развитием ребенка, вовремя обращая внимание на возможные отклонения и консультируясь со специалистами.
Эксперты в области детской психологии и педагогики подчеркивают важность комплексного подхода к уходу за детьми. Они отмечают, что забота о физическом, эмоциональном и социальном развитии ребенка должна быть сбалансированной. Важным аспектом является создание безопасной и поддерживающей среды, где ребенок может свободно исследовать мир и выражать свои чувства. Специалисты рекомендуют родителям активно участвовать в жизни детей, общаться с ними и проявлять интерес к их увлечениям. Это способствует формированию доверительных отношений и укрепляет эмоциональную связь. Также эксперты акцентируют внимание на значении режима дня и правильного питания, которые играют ключевую роль в здоровье и развитии ребенка. В конечном итоге, забота о детях требует терпения, любви и постоянного обучения со стороны родителей.
Результаты развития ребенка
Для многих использование оплачиваемого ухода за ребенком вопрос выбора, который имеет преимущества и недостатки.
В первые несколько лет жизни ребенка важно сформировать основы для хорошего образования, принципы морали, самодисциплину и социальную интеграцию. Последовательность подходов, навыков и квалификации в профессии продемонстрировали во многих исследованиях улучшение шансов на развитие потенциала у ребенка. Детские форумы предоставляют следующие практические советы для родителей, когда они принимают решение в отношении программы по уходу за ребенком.
- Не принимайте решение слишком быстро. Возможно, у вас будет ошибочное впечатление, если ваше решение будет основано на том, что говорится в рекламе и буклетах, или что вам сказали по телефону.
- Попросите испытательный период. Если вы рассчитываете записать вашего ребенка в центр или в домашний детский сад, попросите приходить туда вместе с ребенком до того, как он официально начнет посещать его, и оставайтесь с ребенком, чтобы понаблюдать за всем. Также приходите иногда спонтанно и без предупреждения. «Мы просто проходили мимо и подумали, неплохо бы заглянуть и поздороваться».
- Если вы нанимаете няню или воспитателя в ваш дом, попросите этого человека приходить на час-два в течение 3–5 дней, и позаниматься с ребенком, чтобы вы определили, подходит ли этот воспитатель вам и вашему ребенку.
- Если предложение по уходу за ребенком не оправдывает ваших ожиданий, или вы находите его плохо разработанным, не стесняйтесь и не смущайтесь забрать ребенка из этого центра или попросить поменять то, что вас не устраивает. Если вы думаете, что вашему ребенку причинят вред или он на грани риска, прекратите немедленно водить ребенка в это учреждение. Поставьте вашего ребенка на первое место и выше личных обязательств перед учителями, нянями или самим центром.
Выбор типа ухода за ребенком может быть чрезвычайно трудным, и даже травмирующим для родителей. Ученые-социологи недавно начали использовать популярные народные сказки, например городские легенды, чтобы раскрыть некоторые сложные социально-психологические элементы в решении, которое часто откладывается и касается родителей среднего класса. Здесь также можно увидеть влияние элементов из старых сказок, например Сказки братьев Гримм, где дети узнают об опасности приглашения незнакомцев в дом.
Например, результатом недавнего австралийского исследования стало то, что центры, управляемые корпоративной сетью предоставляют самое низкое качество услуг по сравнению с местными центрами и независимыми частными центрами.
Возраст ребенка | Рекомендуемые активности | Важные аспекты ухода |
---|---|---|
0-3 месяца | Кормление, сон, контакт кожа к коже, нежные поглаживания, короткие прогулки | Поддержание чистоты, контроль температуры, регулярные осмотры педиатра, развитие привязанности |
4-6 месяцев | Развивающие игрушки, “время на животике”, чтение книг, первые прикормы | Безопасность окружения, гигиена полости рта, наблюдение за реакцией на прикорм, развитие мелкой моторики |
7-12 месяцев | Ползание, первые шаги, игры в прятки, изучение предметов, расширение рациона | Защита от падений, обучение самостоятельности (держать ложку), развитие речи, социализация |
1-3 года | Активные игры на улице, рисование, лепка, чтение сказок, ролевые игры | Обучение горшку, развитие самостоятельности в одевании, формирование режима дня, развитие словарного запаса |
4-6 лет | Подготовка к школе, сюжетно-ролевые игры, спортивные секции, творческие занятия | Развитие социальных навыков, обучение правилам безопасности, формирование ответственности, подготовка к чтению и письму |
Интересные факты
Вот несколько интересных фактов о уходе за детьми:
-
Развитие мозга: Первые три года жизни ребенка являются критически важными для его мозгового развития. В этот период формируется около 80% нейронных связей, что подчеркивает важность стимуляции и взаимодействия с ребенком через игры, разговоры и чтение.
-
Эмоциональная связь: Исследования показывают, что дети, которые получают достаточное количество любви и внимания от родителей, имеют более высокие шансы на успешное социальное и эмоциональное развитие. Эмоциональная связь с родителями помогает формировать уверенность в себе и способность к установлению здоровых отношений в будущем.
-
Игра как обучение: Игра является не только развлечением, но и важным способом обучения для детей. Через игру они развивают креативность, навыки решения проблем и социальные навыки. Исследования показывают, что дети, которые активно играют, лучше справляются с учебными задачами в школе.
Цена неоплаченного ухода за ребенком
Родители, особенно матери, посвящают огромное количество времени воспитанию своих детей. Их задача – вырастить детей, которые станут полноценными членами общества, что является довольно сложной работой, не приносящей денежного вознаграждения. На протяжении веков было принято, что женщины остаются дома и заботятся о детях, пока их мужья работают. В большинстве случаев именно мужья обеспечивают семью. Тем не менее, жены, которые выполняют роль хранительниц домашнего очага, заслуживают признания за свою работу по уходу. Люди, занимающиеся заботой о детях, должны получать денежное вознаграждение, и им полагается «пособие по уходу».
Пособие по уходу представляет собой сумму, выплачиваемую за заботу о члене семьи. Уход требует значительных усилий, что приводит к высоким затратам. Эти затраты могут включать как время, так и деньги. Вместо того чтобы заботиться о близком, ухаживающий мог бы использовать это время для работы или уделить его себе. Пособия по уходу выплачиваются не только за заботу о детях, но и за уход за больными членами семьи, присмотр за младшими детьми или сопровождение пожилых людей на медицинские приемы.
Исследования проводились для оценки ежегодного дохода женщины, ухаживающей за ребенком. Согласно одному из авторитетных исследований, стоимость работы матери составила бы $117 867 в год. Высокая оценка объясняется тем, что матери выполняют до 10 различных функций в течение недели. К ним относятся готовка, уборка, вождение и стирка, помимо множества других обязанностей. Няня, выполняющая аналогичную работу, не получила бы такую же сумму, так как она тратит на это меньше времени и выполняет меньше задач.
Определение стоимости услуг по уходу имеет важное значение, поскольку именно эти люди выполняют социальные функции, которые часто недооцениваются. Они готовят следующее поколение к школе, работе и принятию решений. Будущее ребенка во многом зависит от того, как его воспитывают. Забота о ребенке влияет не только на него, но и на школы и работодателей, которые также зависят от качества ухода. Государство всегда выигрывает, поскольку дети в будущем станут налогоплательщиками, политиками и избирателями. В конечном итоге кто-то из них будет управлять страной. Значение неоплаченного ухода за детьми также важно для различных юридических лиц. Эксперты, в том числе экономисты, иногда выступают в суде, чтобы оценить неоплаченный уход за детьми. При предоставлении такой оценки истец или ответчик могут получить справедливую компенсацию за свою работу.
Уход за детьми – это тема, вызывающая множество мнений и обсуждений. Многие родители делятся своим опытом, подчеркивая, что это не только радость, но и серьезная ответственность. Некоторые считают важным следовать своим инстинктам и прислушиваться к потребностям ребенка, в то время как другие предпочитают придерживаться строгих методик и рекомендаций специалистов.
Многие отмечают, что уход за детьми требует терпения и любви, а также способности адаптироваться к постоянно меняющимся условиям. Забота о физическом благополучии ребенка важна, но не менее значимо развивать эмоциональную связь, что, по мнению многих, является основой гармоничного воспитания.
Существуют и те, кто считает, что современные технологии могут значительно облегчить процесс ухода, предлагая множество приложений и гаджетов для мониторинга здоровья и развития ребенка. Однако не все согласны с этим, подчеркивая, что живое общение и внимание не заменит никакая техника. В конечном итоге каждый родитель находит свой подход, основываясь на личном опыте и ценностях.
Изучение истории
Изучение истории – это документы, которые используют воспитатели и преподаватели в вопросах по уходу за ребенком. Они прибегают к формату рассказа историй вместо традиционного обзора доклада, чтобы задокументировать различные способы, как учатся маленькие дети. А также охватывают моменты в более подробных деталях и предоставляют родителям информацию о том, как дети понимают события в процессе ухода за ними.
Что сюда относится
- История об успехах, которые делает ребенок
- Фотографии некоторых моментов (по выбору)
- Сильные стороны ребенка, его интересы и то, что ему нужно
- Место для поддержки контакта с родителями
История
Первый уход за детьми в доисторические времена
По мнению Криса Найта, в начале существования человечества численность людей была невелика, однако вскоре население начало стремительно расти. Это увеличение численности противоречит терпимости женщин к детоубийству, враждебности и высоким затратам, связанным с матерями распутных мужчин и двойными стандартами. Если значительное количество потомков с развитыми мозгами доживало до взрослого возраста, значит, качество ухода за детьми должно было быть на высоком уровне. Существовали оптимальные подходы к этому вопросу. Без сомнения, матери стремились обеспечить своим детям наилучший уход, используя все доступные возможности.
Платон
Платон, как утверждает Елани Хоффман Баруч, в 394 году до нашей эры высказывал мнение, что система ухода за детьми могла бы освободить женщин от необходимости участвовать в общественной жизни.
Советы по организации досуга для детей
Организация досуга для детей — это важная задача, которая требует внимания и креативности. Правильный подход к организации свободного времени поможет развить у детей различные навыки, укрепить здоровье и создать положительные воспоминания. Вот несколько советов, которые помогут вам сделать досуг ваших детей интересным и полезным.
1. Учитывайте возраст и интересы ребенка
Первый шаг в организации досуга — это понимание интересов и потребностей вашего ребенка. Разные возрастные группы имеют свои предпочтения. Например, младшие дети могут быть заинтересованы в играх с конструкторами, рисовании или простых настольных играх, в то время как подростки могут предпочитать более активные виды досуга, такие как спорт или компьютерные игры. Учитывайте их увлечения и старайтесь предлагать разнообразные активности.
2. Включите физическую активность
Физическая активность играет ключевую роль в развитии детей. Придумайте различные игры на свежем воздухе, такие как футбол, волейбол, бег или катание на велосипеде. Также можно организовать походы в парк или на природу, где дети смогут не только поиграть, но и насладиться красотой окружающего мира. Физическая активность способствует улучшению здоровья и повышению настроения.
3. Развивающие игры и занятия
Включите в досуг развивающие игры, которые помогут детям развивать логическое мышление, креативность и навыки общения. Это могут быть настольные игры, головоломки, конструкторы или творческие занятия, такие как рисование, лепка и рукоделие. Также можно организовать чтение книг вместе с детьми, обсуждая прочитанное и развивая их воображение.
4. Время для творчества
Творческие занятия способствуют развитию воображения и самовыражения. Предложите детям заниматься рисованием, лепкой, музыкой или танцами. Можно организовать мастер-классы по различным видам творчества, где дети смогут научиться чему-то новому и поделиться своими произведениями с друзьями и семьей.
5. Социальные активности
Социальные взаимодействия важны для развития детей. Организуйте встречи с друзьями, совместные игры или праздники. Это поможет детям научиться работать в команде, развивать навыки общения и строить дружеские отношения. Также можно записать детей в кружки или секции, где они смогут познакомиться с новыми людьми и заниматься любимым делом.
6. Время для отдыха
Не забывайте о важности отдыха. Дети также нуждаются в спокойном времени, когда они могут расслабиться и восстановить силы. Создайте уютное место для чтения или просмотра фильмов, где они смогут насладиться спокойствием. Важно, чтобы у детей был баланс между активными и спокойными занятиями.
7. Вовлекайте детей в планирование
Вовлечение детей в процесс планирования досуга поможет им почувствовать свою значимость и ответственность. Попросите их предложить идеи для активностей, составьте вместе расписание или выберите, что делать в выходные. Это не только развивает их организаторские навыки, но и делает досуг более интересным для них.
Организация досуга для детей — это не только способ занять их время, но и возможность развивать их личность, укреплять здоровье и создавать крепкие семейные связи. Используйте эти советы, чтобы сделать свободное время ваших детей насыщенным и полезным.
Вопрос-ответ
Как правильно организовать режим дня для ребенка?
Правильный режим дня для ребенка включает в себя четкое расписание, которое включает время для сна, еды, игр и обучения. Важно, чтобы режим был стабильным и предсказуемым, так как это помогает ребенку чувствовать себя в безопасности. Рекомендуется устанавливать время для утренних и вечерних рутин, а также выделять время для активных игр и спокойных занятий.
Какие основные аспекты питания детей следует учитывать?
Основные аспекты питания детей включают разнообразие продуктов, баланс между белками, жирами и углеводами, а также достаточное количество витаминов и минералов. Важно предлагать ребенку свежие фрукты и овощи, избегать избыточного количества сахара и соли, а также следить за размером порций в зависимости от возраста и активности ребенка.
Как справляться с капризами и истериками у детей?
Справляться с капризами и истериками можно, проявляя терпение и понимание. Важно оставаться спокойным и не поддаваться на провокации. Попробуйте отвлечь ребенка, предложив ему заняться чем-то интересным, или объясните ему, почему он не может получить желаемое. Установление четких границ и последовательность в воспитании также помогут снизить количество истерик.
Советы
СОВЕТ №1
Создайте режим дня. Дети лучше себя чувствуют и развиваются, когда у них есть четкий распорядок. Установите время для пробуждения, еды, игр и сна, чтобы помочь ребенку чувствовать себя в безопасности и уверенности.
СОВЕТ №2
Общайтесь с ребенком. Разговаривайте с ним о его чувствах, переживаниях и интересах. Это не только укрепляет вашу связь, но и помогает развивать его коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект.
СОВЕТ №3
Поощряйте самостоятельность. Позвольте ребенку принимать небольшие решения, например, выбирать одежду или игрушки. Это поможет ему развивать уверенность в себе и навыки принятия решений.
СОВЕТ №4
Обеспечьте разнообразие в играх и занятиях. Предлагайте ребенку разные виды активности: от творчества до физической активности. Это способствует всестороннему развитию и помогает избежать скуки.