Чувство осязания: теория Р. Штайнера

Чувство осязания играет ключевую роль в восприятии мира и взаимодействии с окружающей средой. Теория Р. Штайнера предлагает уникальный взгляд на эту сенсорную систему. В статье рассмотрим основные аспекты его теории, подчеркивающей физиологические, психологические и духовные аспекты осязания. Понимание этих концепций поможет развить более глубокое восприятие себя и окружающего мира, а также улучшить качество жизни через осознанное взаимодействие с телесными ощущениями.

Что такое чувство осязания

Первые идеи, которые Рудольф Штайнер заложил в основу своего учения о чувствах, были представлены в его докладах под общим названием «Антропософия», прочитанных в 1909 году. В этих работах он описывает десять чувств, при этом не включая в них ни осязание, ни чувство «Я». Это обстоятельство имеет большое значение, так как Штайнер подчеркивал, что не считает осязание подлинным чувством.

Он утверждает: «Почему исключается то, что наука называет осязанием? Осязание исключается, потому что в том виде, в каком его обычно описывают, оно является выдумкой, фантастическим образом физиологии. Как таковое оно не существует, поскольку целый ряд ощущений можно было бы назвать осязанием. Но нет оснований говорить о чувстве осязания как о самостоятельном».

Из этих слов становится ясно, что Штайнер не признавал осязание, как оно обычно трактуется, самостоятельной формой чувства. Он говорит о осязательных ощущениях, которые также могут быть связаны с другими чувствами. В этой связи он добавляет: «Однако, если рассматривать вопрос правильно, осязание включает не только то, что мы ощущаем, касаясь какого-либо объекта, но и то, что мы воспринимаем глазами. Обоняние и вкус также могут воспринимать нечто осязательное. Когда мы нюхаем, мы осязаем с помощью нашего обоняния. Вплоть до чувства тепла осязание является общим свойством для чувств с четвертого по седьмое (вкус, обоняние, зрение, тепло)».

Таким образом, речь идет об «осязании» в отличие от «чувства осязания», и некий вид осязания лежит в основе четырех «средних чувств». Когда Штайнер добавляет, что «посредством чувства осязания мы воспринимаем поверхности внешнего мира», мы начинаем понимать его мысль.

Он более точно формулирует свои идеи в книге, которая является переработкой вышеупомянутых докладов и была издана позже в неполной форме. В ней он пишет:

«В том, что мы называем чувством осязания, чувственный аспект не проявляется так же, как у десяти перечисленных чувств. Оно передает внешнее давление, сопротивление, твердость и мягкость. Оно представляет собой суть того, что мы называем «давлением». Это не простой процесс. На самом деле мы не испытываем непосредственно давление со стороны объекта, но осознаем, что оно вызывает давление на нашу кожу в определенном месте или требует большее или меньшее усилие для воздействия на тело».

В заключение он подчеркивает основные различия между ощущением тепла и осязательным восприятием, указывая на то, что в первом случае мы воспринимаем свойства самого предмета, а во втором — речь идет о самоощущении. Осязание передает нам не качество ощупываемого объекта, а отношения, в которых мы находимся с этой вещью, принадлежащей внешнему миру.

Мы испытываем «осязание», но не «осязаемое». В осязании проявляется активность воспринимающего субъекта, которая также присутствует в «средних чувствах». Однако там открывается затраченная осязательная активность чувственного впечатления, которое находится за пределами осязания. «Осязание» жидких субстанций дает нам восприятие вкуса, а «осязание» температурных состояний — ощущение тепла и т.д., что четко демонстрирует различие между осязанием как активностью и чувством осязания.

О последнем Штайнер еще в 1910 году в упомянутой книге говорил: «То, что непосредственно ощущается при осязании, всегда можно найти в области трех перечисленных чувств. Тело, которое оказывает на меня давление, вызывает, например, смещение положения внутри моей телесности; это может быть воспринято чувством жизни, чувством собственного движения или чувством равновесия. Таким образом, чувство осязания рассматривается как пространство, в пределах которого воспринимаются опыты трех других чувств по отдельности или в различных комбинациях. Осязательные впечатления — это сложные переживания, которые складываются в единое целое из восприятий трех «нижних» чувств в связи с ранее воспринятым, восстановленным в памяти. Если я провожу рукой по шелковой ткани, то ощущение движения, смешанное с нежнейшим жизненным ощущением, вызывает у меня воспоминание «это похоже на шелк». Ощущение давления необходимо, чтобы прийти к выводу «это шелк».

Само чувство осязания — это лишь пространство, в пределах которого мы воспринимаем комбинации ощущений.

Когда Рудольф Штайнер в 1916 году вновь обратился к своему учению о чувствах, он выделил чувство осязания и добавил к нему чувство «Я», тем самым пришел к двенадцатиричности чувств. Об осязании он сказал, что это «то чувство, посредством которого человек наиболее материально взаимодействует с внешним миром. Через чувство осязания человек, в некотором смысле, сталкивается с внешним миром… но, тем не менее, процесс осязания происходит в пределах кожи человека».

Здесь чувство осязания признается как самостоятельное, но лишь в том смысле, что через него мы воспринимаем не окружающий мир, а его воздействие на нас через поверхность нашей кожи. Таким образом, можно сказать, что чувство осязания представляет собой своего рода «пред-чувство», которое передает нам не первичный, а лишь вторичный чувственный опыт. То, что я воспринимаю, — это состояния моего собственного тела, которые, по сути, принадлежат области чувства жизни, собственного движения и равновесия. Само «осязание» остается скрытым от моего сознания, хотя я постоянно наполнен переживаниями, которые получаю через чувство осязания. Однако при осязании мы не имеем дело с восприятием, поскольку оно перекрывается другими чувственными впечатлениями. В языке также нет специальных терминов для осязательных качеств, и мы используем слова: мягкий, твердый, острый, тупой, гладкий, шероховатый и т.д. Эти термины представляют не содержание восприятия, а суждения; множество чувственных впечатлений и ощущений объединяются, и результат обозначается одним словом. «Острое» так же мало является осязательным ощущением, как и «тупое»; сюда, вероятно, вплетены эмоциональные ощущения, зрительный опыт и жизненные ощущения.

Здесь речь идет не о словесной игре, а о необходимом разграничении, поскольку иначе мы не сможем достичь истинного понимания чувства осязания.

Оно не открывает нам взгляд на внешний мир, но дает смутное переживание границ нашего телесного существования.

Врачи отмечают, что теория Р. Штайнера о чувстве осязания открывает новые горизонты в понимании человеческого восприятия. Штайнер акцентирует внимание на важности осязания как основного канала взаимодействия с окружающим миром, который формирует не только физическое, но и эмоциональное состояние человека. Специалисты в области психосоматики утверждают, что нехватка тактильных ощущений может приводить к различным психическим расстройствам и снижению качества жизни. Они подчеркивают, что развитие осязания через массаж, физическую активность и взаимодействие с природой способствует улучшению общего самочувствия и укреплению психического здоровья. Врачи рекомендуют включать тактильные практики в повседневную жизнь для гармонизации внутреннего состояния и повышения уровня эмоционального комфорта.

Чувство осязания, согласно теории Р. Штайнера, играет ключевую роль в восприятии мира и формировании личности. Люди отмечают, что осязание не только позволяет нам взаимодействовать с окружающей средой, но и глубоко влияет на эмоциональное состояние. Штайнер подчеркивает, что через прикосновения мы получаем важные сигналы о безопасности и комфорте. Многие отмечают, что физический контакт, будь то объятия или простое прикосновение, может значительно улучшить настроение и укрепить связи между людьми. В то же время, недостаток осязательных ощущений может привести к чувству одиночества и изоляции. Таким образом, осязание становится не просто физическим чувством, а важным аспектом человеческих отношений и эмоционального благополучия.

Эксперты в области психологии и сенсорного восприятия отмечают, что теория Р. Штайнера о чувстве осязания открывает новые горизонты в понимании человеческого восприятия. Штайнер подчеркивает, что осязание не просто физический процесс, а сложная система взаимодействия между телом и окружающей средой. Он утверждает, что через осязание человек получает не только информацию о физических свойствах объектов, но и эмоциональные и социальные сигналы. Это мнение находит поддержку у специалистов, исследующих связь между сенсорным восприятием и эмоциональным состоянием. Они считают, что развитие осязательных навыков может способствовать улучшению межличностных отношений и повышению эмоционального интеллекта. Таким образом, теория Штайнера продолжает вдохновлять исследователей на изучение глубинных аспектов человеческого восприятия и его влияния на поведение и взаимодействие в обществе.

Мир чувств. Осязание – это жизнь.

Осязательное переживание

Физиология чувств и психология сегодня также испытывают значи­тельные трудности при попытке отграничить чувство осязания от дру­гого чувственного опыта. Поэтому большей частью говорят о кожной чувствительности, которая подразделяется на чувства боли, осязания, температуры и давления. Чувство давления называют также проприоцептивной (глубокой) чувствительностью или мышечным чувством. Самому чувству осязания приписывают различные качества восприятия; большей частью ощущения давления, касания и вибрации.

Но то­гда говорят: «Все больше склоняются к воззрению, что ощущение вибрации является не модифицированным ощущением давления или прикосновения, но представляет собой отдельную модальность чувств. Оно возникает, например, если рукой коснуться колеблющегося камертона или положить ладонь на гортань во время пения… Чувство вибрации имеет вместе с ухом осцилляторную форму раздражения».

Из этого видно, что переживание осязания и ощущение осязания это почти непостижимое состояние, которое мы все хорошо знаем, но опи­сание и дифференциация которого дается нам с трудом.

Наш опыт осязания не ограничивается только кожей, но как общее ощущение он глубоко проникает в наше тело. Состояние наполненно­сти определенных органов, опухание, воспаление мы ощущаем как дав­ление или тянущее ощущение внутри тела. Также толчки крови в кон­чиках пальцев и в висках, сердцебиение – это осязательные ощущения внутри тела.

На коже мы испытываем осязательные ощущения в широком диапазоне, от едва заметного прикосновения до ударов и толчков. Но что является действительным переживанием осязания во всей этой связке ощуще­ний?

Приятно лежать на солнечном пляже на берегу моря. Нам доставляет удовольствие обволакивающий наше тело равномерно прогретый мел­кий песок. Но в тот момент, когда по руке ползет муравей, мы испыты­ваем неприятное чувство и делаем энергичное защитное движение. Здесь вначале осязательное восприятие почти полностью заполнено ощущением теплого песка и обволакивания нашего тела. Это приятное ощущение мгновенно разрушается в своем равновесии ползущим по ру­ке муравьем, и следует защитное движение. Чем же во всей этой облас­ти является переживание осязательного ощущения? Это не что иное, как смутное осознание границ моего тела, которые не нарушаются пес­ком, но нарушаются ползущим муравьем.

Если я, например, приложу к своему лицу раскрытые ладони, я буду вначале иметь очень дифференцированное тепловое ощущение, в зави­симости от того, теплее или холоднее лицо моих ладоней. Но это вос­приятие температуры перекрывается ощущением соприкосновения ла­доней и щек, и за всем этим всплывает темное восприятие формы по­верхности моих щек и лежащих за ними костей. Я испытываю здесь ощущение границы. Это ощущение, состоящее из давления и сопротив­ления, дающее нам первое смутное осознание нашего бытия.

Это восприятие границ нашего тела не является общим единообразным впечатлением, но дифференцируется благодаря тому, что мы имеем возможность определить место, на котором возникает это ощущение границы. Мы точно знаем, в каком месте муравей касается нашего тела, когда он карабкается по тыльной стороне кисти нашей руки. Мы точно прослеживаем, например, где жмет нашу ногу ботинок, и с большой точностью можем определить место на коже, которое подверглось давлению. Эта локальная ориентировка представляется весьма удивитель­ным феноменом, поскольку само переживание осязания весьма смутно. Часто складывается впечатление, что восприятие места – это собствен­ный и единственный сознательный элемент, возможный в этой области. Не осязание, но восприятие места является сознательным элементом чувства осязания.

Вследствие этого общее осязательное восприятие уже становится расщепленным в себе ощущением. Мы смутно ощущаем границы, которые разделяют внешний мир и внутреннее пространство нашего тела. Но, кроме того, мы воспринимаем отдельные места и включаем их в образ, который мы составили о себе и нашем теле. Также и здесь сливаются различные душевные деятельности и переживания: многообразные вос­приятия локализованной боли, ударов, сезонных изменений температу­ры и давления, которые испытывает наше тело. Они вырисовываются на темном фоне общего переживания осязания, подобно рисунку, который мы набрасываем цветными мелками на темном грунте. Только большей частью мы забываем, что без этого темного грунта не мог бы возник­нуть цветной рисунок; сам же он исчезает под рисунком. Переживание осязания подобно хорошему зеркалу, которое отражает наш образ, само же остается невидимым. Оно почти неощутимо, и все же образует базу для всех разыгрывающихся на нем чувственных восприятий.

То, что мы попытались здесь охарактеризовать, как осязательное переживание – это результат той осязательной активности, о которой мы го­ворили ранее. Оно лежит в основе средних чувственных процессов и в смутной форме выступает также в области чувства осяза­ния, так что мы должны различать между самим осязанием, чувством осязания и осязательными переживаниями. Только проведя такую диф­ференциацию, мы можем прийти к пониманию описываемых здесь взаимосвязей.

Когда Рудольф Штайнер в курсе «Общее учение о человеке как основа педагогики» описывал четыре нижних чувства, он охарактеризовал их как волевое чувство. «Эти чувства пронизаны, главным образом, воле­вой деятельностью… Вы должны чувствовать, как в восприятии движе­ния… действует воля. Покоящаяся воля действует также в восприятии вашего равновесия. В чувстве жизни она действует очень сильно, она действует также в ося­зании, ибо когда вы что-то ощупываете, это, в сущности, является взаи­модействием вашей воли с окружающей средой».

Интересные факты

Рудольф Штайнер, основатель антропософии, уделял большое внимание чувству осязания и его роли в человеческом восприятии мира. Вот несколько интересных фактов, связанных с его теорией:

1. Три уровня осязания: Штайнер выделял три уровня восприятия осязания: физический (ощущение температуры, давления и текстуры), эмоциональный (восприятие через чувства и эмоции) и духовный (осознание связи с окружающим миром). Он считал, что развитие этих уровней осязания способствует более глубокому пониманию себя и окружающей действительности.

2. Влияние на развитие ребенка: Штайнер подчеркивал важность осязания в раннем детстве. Он утверждал, что физический контакт и тактильные ощущения играют ключевую роль в формировании личности ребенка и его способности к взаимодействию с окружающим миром. Это стало основой для педагогических методов в валдорфских школах, где акцент делается на практическое взаимодействие с материалами.

3. Связь с другими чувствами: По мнению Штайнера, чувство осязания не существует в изоляции, а тесно связано с другими чувствами, такими как вкус и обоняние. Он считал, что гармоничное развитие всех чувств способствует более полному восприятию мира и улучшает качество жизни человека, позволяя ему глубже осознавать свои ощущения и эмоции.

Рудольф Штайнер. Происхождение Страданий.

Роль чувства осязания в развитии личности

Чувство осязания, согласно теории Р. Штайнера, играет ключевую роль в формировании личности и её взаимодействии с окружающим миром. Штайнер подчеркивает, что осязание — это не просто физическое восприятие, но и глубокий процесс, который влияет на эмоциональное и духовное развитие человека.

Во-первых, осязание является основным каналом, через который человек получает информацию о своем теле и окружающей среде. Оно помогает установить связь между внутренним состоянием и внешними условиями. Например, прикосновение к различным текстурам, температурам и формам позволяет развивать тактильную чувствительность, что, в свою очередь, способствует формированию самосознания и уверенности в себе.

Во-вторых, Штайнер акцентирует внимание на том, что чувство осязания связано с эмоциональным восприятием. Прикосновение может вызывать различные эмоции: от комфорта и безопасности до тревоги и страха. Эти эмоциональные реакции формируют базу для дальнейших социальных взаимодействий. Например, положительный опыт осязания в детстве, такой как объятия и ласки, способствует развитию доверия и способности к эмпатии.

Кроме того, осязание играет важную роль в процессе обучения и познания. Штайнер утверждает, что через тактильные ощущения дети лучше усваивают информацию. Практическое взаимодействие с предметами, моделирование и экспериментирование помогают развивать креативность и критическое мышление. Таким образом, осязание становится неотъемлемой частью образовательного процесса, способствуя не только интеллектуальному, но и эмоциональному развитию.

Также стоит отметить, что в теории Штайнера чувство осязания связано с развитием воли. Осязание помогает человеку осознавать свои физические границы и возможности, что, в свою очередь, формирует волевые качества. Умение управлять своими действиями и реакциями на тактильные стимулы является важным аспектом личностного роста и саморегуляции.

В заключение, можно сказать, что чувство осязания, согласно Р. Штайнеру, является основополагающим элементом в развитии личности. Оно не только формирует физическое восприятие, но и влияет на эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие. Понимание этой связи может помочь в создании более гармоничной образовательной среды, где учитываются все аспекты человеческого восприятия и взаимодействия с миром.

Вопрос-ответ

Импульс Рудольфа Штайнера. Часть 1

Какова основная идея теории осязания Р. Штайнера?

Основная идея теории осязания Р. Штайнера заключается в том, что чувство осязания не только связано с физическим восприятием, но и играет важную роль в эмоциональном и духовном развитии человека. Штайнер подчеркивает, что осязание формирует нашу связь с окружающим миром и влияет на наше восприятие себя и других.

Какие практические применения имеет теория осязания в образовании?

Теория осязания Р. Штайнера находит применение в образовании через использование тактильных материалов и активных методов обучения, которые способствуют развитию сенсорных навыков у детей. Это может включать в себя занятия с природными материалами, художественные практики и физическую активность, что помогает детям лучше понимать окружающий мир и развивать свои чувства.

Как чувство осязания влияет на эмоциональное состояние человека?

Чувство осязания оказывает значительное влияние на эмоциональное состояние человека, так как физический контакт и тактильные ощущения могут вызывать чувство безопасности и комфорта. Штайнер утверждает, что осязание помогает людям устанавливать эмоциональные связи и выражать свои чувства, что в свою очередь способствует гармоничному развитию личности.

Советы

СОВЕТ №1

Изучите основные принципы теории Р. Штайнера о чувстве осязания. Понимание его концепций поможет вам лучше осознать, как осязание влияет на наше восприятие мира и взаимодействие с окружающей средой.

СОВЕТ №2

Практикуйте осознанное восприятие осязания в повседневной жизни. Обратите внимание на текстуры, температуры и формы предметов, с которыми вы взаимодействуете. Это поможет развить вашу чувствительность и улучшить понимание теории Штайнера.

СОВЕТ №3

Попробуйте включить элементы осязательной терапии в свою практику. Используйте различные материалы и текстуры в своих занятиях или в повседневной жизни, чтобы углубить свое понимание и опыт осязания, как это предлагал Штайнер.

СОВЕТ №4

Обсуждайте свои наблюдения и впечатления с другими. Общение с единомышленниками или участниками семинаров по теории Штайнера может обогатить ваш опыт и углубить понимание осязания как важного аспекта человеческого восприятия.